本课程以工业互联网赋能工业企业进行数字化转型为背景,从典型的产业数字化转型需求场景来组织教材内容,包括工业设备资产数字化、能耗管理数字化、生产管理数字化等工业企业数字化需求下的工业数据采集现场实施。
本课程首先对工业数据采集进行概述性介绍,分别从工业数据采集的定义、意义、范围、实现四个方面进行阐述,使学员对工业数据采集是什么、为何要进行工业数据采集、采集什么范围的工业数据、如何采集工业数据有整体认知;然后设置不同工业场景下典型的采集项目,带领学员去学习了解不同的需求场景项目下,如何规划数据采集方案,运用什么工具、软件、硬件、耗材等来实施采集工作,实施该工作需要什么知识,并从一步步实施步骤中掌握技能。
授课大纲



- 1
- 任务1.1 规划工业设备数据采集方案
- 2
- 任务1.2 选型工业设备数据采集网关
- 3
- 任务1.3 安装及调试工业采集网关
- 4
- 任务1.4 配置工业网关南向参数
- 5
- 任务1.5 构建工业平台设备模型
- 6
- 任务1.6 配置工业网关北向参数

- 1
- 任务2.1 规划能源数据采集方案
- 2
- 任务2-2 安装调试能源采集仪表
- 3
- 任务2-3 配置能源采集仪表参数
- 4
- 任务2-4 采集能源数据接入平台
- 5
- 任务2-5 校验与分析能源数据

- 1
- 任务3-1 规划生产数据采集方案
- 2
- 任务3-2 设备建模及配置采集器
- 3
- 任务3-3 安装采集器及配件

王理想 |
广东轻工职业技术学院师以优教为志,师以生优为荣;甘为人梯,助代代学子登高处。 |
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陈君 |
广东轻工职业技术学院职称:实验师 学历:硕士 工作经历: 15年一线教学经验,有丰富的自动化网络运维实战经验,熟悉Linux、工业互联网相关技术,有Python、PHP等项目开发经验。 教科研成果: 曾指导学生参加职业院校技能大赛获得过省级一等奖,蓝桥杯国赛二等奖、金砖信创赛国赛二等级等,指导学生参加精致育人等有学分奖励的项目。有网络工程师、计算机装调技师、华为认证教师资格,参加过工业互联网安全国赛获二等奖。获得部级供需对接就业育人项目立项1项。 |
廖永红 |
广东轻工职业技术学院廖永红,男,教授,广东轻工职业技术学院信息技术学院院长,兼任全国工信行指委工业互联网分委副秘书长,广东省计算机学会高职分会副理事长,广东省产教融合促进会教育信息化专业委员会主任委员,中国现代产业学院创新平台工业互联网专委会主任委员、广东省工业互联网产教融合联盟专家组成员。 曾获科学技术进步获2项、授权发明专利13项、实用新型专业10项,主持省市级工业互联网领域项目:《基于工业大数据的产教融合空间技术体系》、《佛山市互联网+喷印制造工程技术研究中心》《工业互联网产业学院》《工业互联网产教融合创新平台》,主持《智慧校园平台建设规范团体标准》、《智慧课室建设规范团体标准》研制 |
参考资料