机械设计基础

  • 期次:
  • 开课时间:
  • 教学进度:进行中
  • 学时:64学时
  • 简介:对于机械,可能大家都有一些简单的了解,因为机械或机构装置在我们身边随处可见,触手可及。清晨,当你推开窗户,享受清晨第一缕阳光时, 不经意间你可能启动了一套连杆机构;舒适的椅子、多功能沙发、玩具、健身器材等,机构应用的例子可以说是举不胜举。正是由于这样一些巧妙的机构, 才得以让我们的生活多姿多彩,生机盎然。也正因为如此,可能我们对机构反而视之漠然而浑然不觉,对机构的组成、原理竞无所知, 更谈不上如何巧妙地运用机构和进行机构的设计了。因此加入本课程,一起走进奇妙的机构与机械设计的世界吧。 《机械设计基础》课程是机械类专业学生的一门重要技术基础课,其研究内容具有普遍性,主要包括了机械原理和机械设计两大部分,共十四个单元。在内容的选取上,坚持少而精的原则,弱化理论分析,淡化公式推导,强化工程应力内容。帮助学生建立一个系统的机械设计概念,使学生具有设计简单机械传动装置的能力。 机械原理为机械设计部分和其他专业课程提供必要的基本知识、基本理论、基本设计方法,为后续课程奠定一定基础。该部分共七个单元,32课时。通过该部分的学习使学生了解并掌握常用机构的工作原理,结构特点,基本的设计理论和计算方法。 机械设计部分主要包括设计的基本理论和方法,共七个大单元,32课时。通过该部分学习,使学生了解并掌握通用零件的基本的设计理论和计算方法,培养学生运用标准、规范、手册、图表的能力,为以后学习专业课程提供必要的理论基础。 课程组教师队伍长期从事该课程的教学工作,在教学方法与教学手段改革的过程中,追求方法创新性、技术示范性和应用多样性,以“如何教”与“如何学”为重点,不断改进教学方法。从年龄、职称、学历结构及双师比例来看,已形成了一支稳定的以中青年教师为主体、职称学历结构合理的教学科研梯队。

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对于机械,可能大家都有一些简单的了解,因为机械或机构装置在我们身边随处可见,触手可及。清晨,当你推开窗户,享受清晨第一缕阳光时, 不经意间你可能启动了一套连杆机构;舒适的椅子、多功能沙发、玩具、健身器材等,机构应用的例子可以说是举不胜举。正是由于这样一些巧妙的机构, 才得以让我们的生活多姿多彩,生机盎然。也正因为如此,可能我们对机构反而视之漠然而浑然不觉,对机构的组成、原理竞无所知, 更谈不上如何巧妙地运用机构和进行机构的设计了。因此加入本课程,一起走进奇妙的机构与机械设计的世界吧。 《机械设计基础》课程是机械类专业学生的一门重要技术基础课,其研究内容具有普遍性,主要包括了机械原理和机械设计两大部分,共十四个单元。在内容的选取上,坚持少而精的原则,弱化理论分析,淡化公式推导,强化工程应力内容。帮助学生建立一个系统的机械设计概念,使学生具有设计简单机械传动装置的能力。 机械原理为机械设计部分和其他专业课程提供必要的基本知识、基本理论、基本设计方法,为后续课程奠定一定基础。该部分共七个单元,32课时。通过该部分的学习使学生了解并掌握常用机构的工作原理,结构特点,基本的设计理论和计算方法。 机械设计部分主要包括设计的基本理论和方法,共七个大单元,32课时。通过该部分学习,使学生了解并掌握通用零件的基本的设计理论和计算方法,培养学生运用标准、规范、手册、图表的能力,为以后学习专业课程提供必要的理论基础。 课程组教师队伍长期从事该课程的教学工作,在教学方法与教学手段改革的过程中,追求方法创新性、技术示范性和应用多样性,以“如何教”与“如何学”为重点,不断改进教学方法。从年龄、职称、学历结构及双师比例来看,已形成了一支稳定的以中青年教师为主体、职称学历结构合理的教学科研梯队。